ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΑΡΧΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ DECET

Όλα τα παιδιά και όλοι οι ενήλικες έχουν το δικαίωμα να ζουν και να αναπτύσσονται  σε ένα περιβάλλον στο οποίο επικρατούν η ισότητα των ευκαιριών και ο σεβασμός της διαφορετικότητας. Τα παιδιά, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί έχουν το δικαίωμα να απολαμβάνουν  καλής ποιότητας υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης, απαλλαγμένες από οποιουδήποτε είδους διάκριση – έκδηλη ή λανθάνουσα,  σε προσωπικό ή θεσμικό επίπεδο- σε σχέση με τη φυλή, το χρώμα, το φύλο, τη γλώσσα, τη θρησκεία, τις πολιτικές ή άλλες πεποιθήσεις, την εθνική, πολιτισμική ή κοινωνική προέλευση, την περιουσιακή κατάσταση, τη σωματική ανικανότητα  (όπως αυτά αναφέρονται στο άρθρο 2 της Συνθήκης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού).

Με αυτή τη λογική το Δίκτυο DECET θα ενθαρρύνει τη γνώση, τις δεξιότητες και τις στάσεις που θα δώσουν τη δυνατότητα σε παιδιά και ενήλικες να δομήσουν από κοινού υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης και κοινότητες όπου ο καθένας:

• αναπτύσσει αίσθημα του ανήκειν,
• ενθαρρύνεται να αισθάνεται αυτοπεποίθηση σχετικά με την ταυτότητά του,
• έχει πρόσβαση στη γνώση και στην ανταλλαγή πληροφοριών πέρα από πολιτισμικά ή άλλου είδους σύνορα,
• μπορεί να συμμετέχει στα κοινά ως ενεργός πολίτης,
• αντιμάχεται τις προκαταλήψεις ενεργά μέσα από την επικοινωνία και την επιθυμία για ανάπτυξη,
• συνεργάζεται για την ανατροπή δομικών μορφών προκατάληψης και διάκρισης.

Στόχοι

Το Ευρωπαϊκό Δίκτυο DECET προωθεί την ισότητα και το σεβασμό της διαφορετικότητας στις υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης και στην  κατάρτιση (βασική εκπαίδευση ή επιμόρφωση) των επαγγελματιών  σε συνάρτηση με το πνεύμα της Συνθήκης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού με τους ακόλουθους τρόπους:

1. διευκολύνοντας τις ανταλλαγές εμπειρίας και τεχνογνωσίας ανάμεσα σε εκπαιδευτές, παιδαγωγούς, ερευνητές και διαμορφωτές πολιτικής, σε πανευρωπαίκό επίπεδο,

2. προωθώντας ενεργά και κριτικά στις υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης την προσβασιμότητα και την ποιότητα, που προϋποθέτουν  την ισότητα ευκαιριών και το σεβασμό της διαφορετικότητας,

• Σχετικά με τη συνεργασία με τους γονείς, αυτό σημαίνει ενθάρρυνση, ώστε να συμμετέχουν πλήρως στις υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης και στην κοινότητά τους ως δημοκρατικοί πολίτες.
• Σχετικά με τη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, αυτό σημαίνει ανατροπή των θεσμοθετημένων διακρίσεων και της νοοτροπίας  που βασίζεται στα στερεότυπα.
• Σχετικά με τη συνεργασία με τους διαμορφωτές πολιτικής, αυτό σημαίνει επιδίωξη  ίσης πρόσβασης  στις υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης όσον αφορά  τα παιδιά, τους γονείς και το προσωπικό και καταγγελία των  διακρίσεων και των άνισων σχέσεων εξουσίας.

3. αναπτύσσοντας νέες προσεγγίσεις και γνώση στον τομέα αυτό,

4. συνεργαζόμενοι με άλλα δίκτυα μέσα και έξω από την Ευρώπη.

Δράσεις

Στο πρόγραμμα  για τα έτη 2001-2003 το Δίκτυο DECET συμπεριέλαβε τις ακόλουθες στρατηγικές δράσεις:

1. Κάθε εταίρος ανέλαβε να προωθήσει στη χώρα του τις αρχές και τους στόχους του δικτύου μέσα από κατάλληλες δράσεις.

2. Από κοινού οι εταίροι ανέπτυξαν μια προσέγγιση για την εκπαίδευση εκπαιδευτών στο ζήτημα των ίσων ευκαιριών και του σεβασμού της διαφορετικότητας.

3. Επίσης συνεργάστηκαν για την παραγωγή μιας ταινίας σε βίντεο με θέμα το σεβασμό της διαφορετικότητας και με παραδείγματα καλής πρακτικής στις υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης.

4. Βιβλία, ταινίες βίντεο και εκπαιδευτικά υλικά  διανεμήθηκαν σε όλη την Ευρώπη.

5. Το όραμα και οι δράσεις του Δικτύου DECET κοινοποιήθηκε μέσα από το web-site www.decet.org